Chaque année, l'École de la Protection de l'Enfance propose une conférence de formation à distance sur une problématique d'actualité. Conçue comme nos autres formations pour apporter des repères théoriques et pratiques aux stagiaires, elle se différencie par la présence d'une douzaine d'intervenants pour une grande pluralité et complémentarité des apports. Même s'ils sont moins longs que dans nos autres formations, les temps d'échange avec les stagiaires sont préservés. 

Au delà des apports formatifs délivrés aux stagiaires, nos conférences nous permettent aussi de repérer, grâce au contenu très transversal, de nouveaux besoins chez les stagiaires et par ailleurs de nouveaux experts particulièrement qualifiés. 

2024 : Visites médiatisées : comment répondre avant tout aux besoins de l’enfant ?​

Comment mieux comprendre ce qui est en « jeu» dans ces visites, et ce qui doit être analysé en priorité par les acteurs concernés (en amont de la décision d’instaurer ces visites, pendant et après leur déroulement), dans l’intérêt de l’enfant et au regard de ces besoins fondamentaux ?

Comment mieux préparer et accompagner ces visites du côté de l’enfant et du ou des parent(s) ? Comment intégrer la participation et de l’enfant et des parents à l’élaboration de ces rencontres ? Comment en faire un outil de vitalisation de la relation éducative et affective entre l’enfant et son parent tout en veillant à respecter son besoin de sécurité ? Comment en faire un outil à la fois de soutien à la parentalité et de protection de l’enfant. Enfin, comment évaluer ces visites, dans quel sens, pour qui, avec qui ?