SÉMINAIRE : L’évaluation en protection de l’enfance : Repères cliniques, éducatifs et référentiel HAS

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(à renvoyer par mail à inscription@ecoleprotectionenfance.com)

Objectifs de la formation :

• Objectifs :  

• S’approprier les éléments méthodologiques d’une démarche d’évaluation des situations de danger ou de risque de danger en protection de l’enfance.

• Situer l’évaluation des besoins de l’enfant dans un processus co-construit avec les différentes parties prenantes.

• Utiliser un référentiel à partir de l’exemple du référentiel HAS.

  
  

Contenu de la formation : 

• Approche psycho-dynamique et clinique de l’évaluation.

• Retours sur quelques bases essentielles de la théorie de l’attachement et des besoins fondamentaux de l’enfant.

• Présentation détaillée du référentiel de la HAS, et éléments de guidance pour se l’approprier.

   

Intervenantes :

> Emmanuelle Toussaint, Dr en psychologie spécialisée en psychotraumatologie, attachement et périnatalité. Chargée de cours/chercheur associé Nantes Université.

> Catherine Claveau-Milanetto, consultante en droits de l’enfant et protection de l’enfance, ancienne conseillère enfance chez le Défenseur des droits, ancienne cheffe de service à l’ANESM-HAS.

Coordinatrice pédagogique : Karine Senghor, directrice générale de l’Action Sociale, organisatrice des Assises Nationales de la protection de l’enfance.

Public : tout professionnel concerné par la protection de l’enfance.

Pré-requis : Aucun pré-requis nécessaire. Une expérience ou connaissance préalable du champ de la protection de l’enfance facilitera l’intégration.

Taux de satisfaction basé sur l’année précédente : 19/20