jeu. 05 nov.
|Conférence de formation ligne
LES TOUT-PETITS EN PROTECTION DE L’ENFANCE : Comment garantir le bien-être et le développement des bébés placés
Date, heure & lieu
05 nov. 2026, 09:30 – 17:00
Conférence de formation ligne
À propos de la formation
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Contexte
Les enfants de 0 à 3 ans confiés à la protection de l’enfance occupent aujourd’hui une place centrale dans les préoccupations du secteur. Dans un contexte marqué par l’augmentation du nombre d’enfants accueillis, les tensions autour des modalités d’accueil, les difficultés de recrutement et les interrogations sur les pratiques en pouponnière, de nombreux rapports et travaux récents alertent sur la nécessité de mieux répondre aux besoins spécifiques des tout-petits. Les pouponnières, qui accueillent majoritairement des enfants de moins de 3 ans, sont particulièrement concernées par ces enjeux.
Les évolutions réglementaires récentes et les recommandations institutionnelles rappellent la nécessité de garantir des accompagnements sensibles au développement du jeune enfant, à la stabilité des liens et à la continuité des parcours.
Dans le même temps, les connaissances scientifiques relatives aux « 1000 premiers jours » montrent combien les premières expériences relationnelles jouent un rôle déterminant dans le développement affectif, cognitif et neurobiologique de l’enfant. Les séparations précoces, les négligences, les violences, les ruptures répétées ou l’instabilité relationnelle peuvent avoir des conséquences importantes sur la sécurité affective, les capacités relationnelles et le développement global du jeune enfant.
Dans le champ de la protection de l’enfance, ces constats interrogent directement les pratiques d’accompagnement des tout-petits : comment mieux comprendre les besoins spécifiques des enfants de 0 à 3 ans confiés ? Quels repères proposer pour soutenir leur développement, ajuster les pratiques du quotidien et favoriser des environnements suffisamment sécurisants, stables et soutenants ? Comment articuler les réponses éducatives, sanitaires et familiales autour de ces enfants particulièrement vulnérables ?